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Job Description

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【職位價值】

我們正在尋找一位能同時理解產品思維與具備 UI/UX 設計實作的產品設計師。

這個角色不是單純接需求畫稿,也不是專案執行型態的 PjM,而是更接近 PdM 的角色:能從使用者問題、產品目標與使用情境出發,參與產品定義、設計決策與跨職能協作。

你將加入產品發展組,與 2 位 PM、1 位 PD 密切合作,參與教育產品的功能規劃、體驗設計與優化迭代,並在 AI 技術逐步融入產品與團隊工作的過程中,成為設計端的重要推動者。

【工作優點與挑戰】

優點:

  • 互動與溝通氛圍開放
  • 重視員工福利,營造關懷且正向的工作環境
  • 給予空間發揮影響力,並鼓勵尋找個人與組織的雙贏目標
  • 工作時間與地點高度自由

挑戰:

  • 技術債務龐大、產品複雜
  • 需要高度的自律與清楚的目標管理
  • 協作中能說明設計專業的評估建議供團隊做為決策參考,尊重各職能專業建議,但也保持專業能力的自信
  • 需要在 AI 快速地推進下,具備自主學習相關能力

【工作項目】

一、設計專業能力

  1. 一條龍的設計交付:負責從概念發想到最終上線的完整使用者體驗設計,包含資訊架構規劃、使用者流程設計、線框圖、互動原型製作、高擬真介面設計與設計規格整理,並兼顧產品目標、使用情境與實作可行性。
  2. 設計方案落地與持續優化:不將設計視為一次性交付,而是持續參與產品迭代,提出在有限資源下可執行的優化方向,讓設計真正對使用者體驗與產品表現產生影響外,也確保能讓專案持續推進。
  3. 設計系統與團隊協作優化:協助建立與維護設計規範、元件邏輯與體驗一致性,提升設計與開發協作效率,並逐步優化團隊內部的設計工作流與協作方式,以及設計知識的相關留存。

二、產品 / PM 能力

產品探索與定義

參與需求探索與問題定義,透過使用者訪談、數據分析、競品/市場研究等方式,與 PM 及團隊共同釐清使用者需求,協助產品在教育場景中找到真正值得解決的問題。

三、軟性能力

AI 技術賦能

具備 AI 時代下的設計視野與實作能力,能主動將 AI 工具導入日常設計工作與團隊營運流程中,例如加速原型生成、協助使用者研究分析、整理洞察、優化團隊協作效率等。

【人格特質】

我們期待你具備以下特質

  • 主動學習,熱衷探索設計與科技產業趨勢,並樂於分享。
  • 能獨立思考,發掘並解決問題。
  • 善於在質性與量性資訊之間取得平衡,具說故事能力。
  • 換位思考,溝通協作能力佳。
  • 對教育充滿熱忱,具同理心與反思能力。
  • 能適應快速變化,積極面對挑戰。

【福利待遇】

    • 接近同領域、同年資之薪資待遇,年薪 13 個月,並含勞健保。
    • 除勞基法規範應有假別,入職即享有第一年 4 天特休假,並且每年度皆有 3 天全薪事假 + 3 天全薪家庭照顧假。
    • 每人每年 5,000 元學習補助;辦公室隨時補充新書。
    • 入職即享有兩年一次的 6,000 元健康檢查補助。
    • 支持夥伴的心理健康,夥伴可定期申請「均陽全人關懷輔導教育協會」的協談服務,由組織提供支持。
    • 關心夥伴工作以外的生活,提供婚、喪、生育津貼。
    • 每年一次國內兩天一夜員工旅遊、一次春酒或尾牙。

Requirements

必要條件

一、設計專業能力

  1. 一條龍的設計交付:負責從概念發想到最終上線的完整使用者體驗設計,包含資訊架構規劃、使用者流程設計、線框圖、互動原型製作、高擬真介面設計與設計規格整理,並兼顧產品目標、使用情境與實作可行性。
  2. 設計方案落地與持續優化:不將設計視為一次性交付,而是持續參與產品迭代,提出在有限資源下可執行的優化方向,讓設計真正對使用者體驗與產品表現產生影響外,也確保能讓專案持續推進。
  3. 設計系統與團隊協作優化:協助建立與維護設計規範、元件邏輯與體驗一致性,提升設計與開發協作效率,並逐步優化團隊內部的設計工作流與協作方式,以及設計知識的相關留存。

二、產品 / PM 能力

產品探索與定義

參與需求探索與問題定義,透過使用者訪談、數據分析、競品/市場研究等方式,與 PM 及團隊共同釐清使用者需求,協助產品在教育場景中找到真正值得解決的問題。

三、軟性能力

AI 技術賦能

具備 AI 時代下的設計視野與實作能力,能主動將 AI 工具導入日常設計工作與團隊營運流程中,例如加速原型生成、協助使用者研究分析、整理洞察、優化團隊協作效率等。


    加分條件

    • 曾於教育相關產業、教育科技、學習平台、教材系統或其他教育服務場景中工作。具備體制內教育經驗,或曾服務學校、教師、學生等場景者尤佳。
    • 對 AI 產品設計、對話式介面、內容生成型功能或人機協作體驗有實務經驗。


      Interview process

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      • 填寫申請表單,讓我們對你有初步的認識。
        • 自評現在的能力分配:
          1. 介面設計能力
          2. 產品與設計規劃能力
          3. AI 工作流 / 專業創新能力
        • 未來期望的能力分配:由應聘者自主填答
      • 線上聊聊:依照履歷審核狀況,可能會有 30 min 的線上聊聊。
      • 第一次面談(與職能組別團隊交流):收到申請表單後,我們會主動通知是否約時間進行第一次面談,請準備能呈現你的作品及工作方式的設備。
      • 第二次面談:若第一次面談通過,我們會盡快通知是否約第二次面談。通過第二次面談後,你將和一群志同道合的夥伴一起發揮社會影響力!

      (面談以線上或實體將另外通知)

        通知時程

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        • 不論書審結果為何,我們將盡快以電話或電郵聯繫回覆,請留意來電以及收件。
        • 若於二週內未收到回覆,請來信提供大名、申請職位確認。

            1
            3 years of experience required
            50,000+ TWD / month
            Optional Remote Work
            Personal Invitation Link
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            About us

            均一平台教育基金會(Junyi Academy Foundation,簡稱均一)是一個致力於「讓每一位孩子都有機會成為終身學習者」的非營利組織。

            我們相信教育不僅是學習學科知識,更是學習「如何學」的過程,而且應該是為每一位孩子量身打造的「個人化學習」,讓孩子成為在這個快速變遷的時代,有能力為自己解決問題的終身學習者。於是在 2012 年,「均一教育平台」創立了,平台上的學習內容涵蓋國小到高中的數學、自然、語文到電腦科學等科目,數萬部學習影片配搭上練習題,讓每一位孩子都能免費使用這些學習教材,落實真正的教育平權。

            除此之外,配搭科技與軟體的技術,均一能協助老師與家長角色進化,透過數據分析即時掌握孩子的學習狀況,省時省力地創造「因材施教」的教育環境,讓老師把時間花在更需要的孩子身上,或教孩子那些更重要的、課本上沒寫的素養知識、品格教育等,真正落實個人化學習。

            均一相信,沒有學不會的孩子,而是需要更合適的教育方式;我們也相信,教育最終將從個人延伸到群體,一個人人都是終身學習者的社會,能成就更好的自己,也成就社會更好的未來。

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