求知慾是我最大的動力！ 所以在融合教育的場域長大，便一直往成為「特教老師」這個方向前進，成為教學老師之後才知道，帶領學生不是只有把學生的學科和生活自理教好，更要教會他們與自己的特質相處，因此離開學校環境後繼續以成為更專業的助人工作者這個方向前進。 曾就讀中原大學臨床心理研究所，在短暫的研究所生涯也瞭解到更多有不同需求的群體，且仍對兒童教學、輔導有很大的熱忱，而後進入華德福體系幼兒園任教，但因工作環境有所限制而需要轉換。延續多年所學經歷，以及擔任老師研究助理的經驗，希望在助人工作者這條路上能夠貢獻我微薄的力量。