【108 課綱】學習歷程檔案是什麼？怎麼做？學習歷程檔案平台大全

自 108 課綱開始實施、新制大學招考制度上路後，學習歷程檔案在其中扮演十分重要的角色之一。學習歷程檔案主要包含大家在高中三年中所經歷的校園表現，例如課程學習成果、修課紀錄以及幹部經歷、競賽成果...等，學生也能透過學習歷程檔案，在申請大學的過程中展現高中三年的成果及個人特色！

學習歷程檔案是繼 108 課綱上路後，在大學招考制度中十分重要的一環。透過學習歷程檔案內容記載過去三年間在高中所學、所經歷的表現，學生們可以向教授展現高中期間的成果，也同時在過程中探索、了解自己喜歡的領域。

在高中三年期間，大家可以自每學期期間登錄「學生學習歷程數位平臺」將當學期相關表現記錄於其中，再由學校將資料提交至國教署所建置的「高級中等教育階段學生學習歷程中央資料庫」，這些內容即可成為學生們升學的重要依據。在大學招生階段期間，大家可以登入自行勾選需要提交給招生報名平台的檔案、作為升學備審資料並提供給大專院校進行參考。

學習歷程檔案與過去備審資料最大的差異在於學習歷程檔案制定了一定的項目格式以及準備的時間點。過往學生們在準備備審資料時，通常是在學測考完、準備進行大學甄試期間才重新整理過去三年所經歷的一切，並且須由大家自行排版、統整資料。

相較而言，學習歷程檔案平台提供統一分類的上傳項目、並新增教師認證機制，且上傳後由資料庫系統彙整。透過每學期陸續上傳登錄，除了能建立一定的篩選機制外，也能引導學生即早探索多元學習方向。

學習歷程檔案內容主要包含以下四大項目，透過每學期上傳相對應的內容，並透過教師認證及學習歷程勾選即可提交至學習歷程資料庫：

• 基本資料 — 包含學生基本資料及過去三年所擔任幹部...等身份，由學校人員「每學期」進行上傳。
  
• 修課記錄 — 包含各科目課程的學業成績、課程諮詢紀錄等內容，同樣由學校人員「每學期」進行上傳。
• 課程學習成果 — 內容須包含課程實作作品、書面報告等須經教師認證的學習成果，由學生「每學期」進行上傳且每學年最多勾選 6 件。
  
• 多元表現 — 多元表現內容主要為學生於彈性學習時間、團體活動時間等所參與的其他表現，由學生「每學年」進行上傳且每學年最多勾選 10 件。

所謂的學習歷程簡述，又稱「百字簡述」，指的是在學習歷程檔案中的課程學習成果及多元表現中，針對每件上傳的內容撰寫 100 字以內的學習歷程簡述內容。目的在於讓大學教授、評審能迅速地了解學生所上傳的項目及內容，吸引教授們進一步檢視歷程檔案。

在撰寫學習歷程簡述時，以數據化的內容清晰陳述資訊、並同時說明在過程中獲得最大的收穫及成長為何，能夠讓教授快速地吸收並引起繼續閱讀的興趣。

如果擔心學習歷程檔案過大，可以在轉檔 PDF 時選擇較高的壓縮率、將圖片裁減並調整影像圖片的解析度。

• 上傳時間不同
  在時程繳交與撰寫上，學習歷程自述及多元表現綜整心得都是在高三學測 / 統測結束後、繳交申請資料前才需撰寫；而學習歷程檔案則是需在每學期 / 每學年期間上傳。

• 內容與導向的差異性
  由於「學習歷程自述」中包含學習歷程反思、就讀動機、未來讀書計畫及生涯規劃以上項目，主要希望透過「反思」三年歷程來強調自己的「未來就讀動機」、與多元表現綜整心得的心得導向有所不同，詳細差異可以進一步參考延伸閱讀。

學習歷程檔案怎麼做？建置學習歷程檔案的流程主要會涉及三大作業平台，包含學習歷程平臺（課程計畫平臺）、校務行政系統以及學習歷程資料庫，以下也將和大家分項介紹並說明三大系統如何相互運作。

在學習歷程平臺（又稱作課程計畫平臺）中，學生、家長以及大專院校招生審查的教授們皆能查看各高中所規劃的校訂課程規劃書、了解各高中的課程內容項目。

而學習歷程檔案平臺（課程計畫平臺）的運作方式是由各高中將課程提交後，進一步地將課程由課程計畫平臺匯入至各校的校務行政系統，提供高中老師登錄成績並進行認證。

校訂課程從學習歷程平台匯入到校務行政系統時，不只老師需要每學期登錄成績，學生也會需要在每學期於校務行政系統的學習歷程記錄模組中登錄課程學習成果、多元表現及相關學習歷程資料內容，以提供老師在每學期認證學生們的課程學習成果。

在將學生成果認證完畢後，各校人員須在國教署所公告的截止期限內將認證後的學習歷程資料上傳至學習歷程資料庫中。在學生高三下時，可於學習歷程資料庫中勾選需要匯出的資料（學習成果最多勾選 3 件；多元表現最多勾選 10 件），再由甄選會將檔案上傳給想要申請的大學科系。

2021 年 9 月期間，使用公版模組的 81 所高中職的學習歷程平台資料因為系統遷移而造成部分學習歷程檔案遺失的情況發生。建議大家在建立檔案、上傳校務行政系統 / 學習歷程檔案平台前都要進行資料備份，以避免日後有相同情況發生的可能。

如果沒有在高一、高二將學習成果上傳至學習歷程平台，仍可在高三時完成備審資料、以 PDF 的形式上傳給大專院校。然而，相對於學習歷程檔案完整的學生則可能少了在高一、高二期間所經歷的學習歷程內容、且缺乏教師認證。

一般而言，學習歷程平台的帳號大多為學生的學號，如果遇到忘記密碼的情況，除了可以點選校務行政系統中的「忘記密碼」用 E-mail 重新設定密碼外，也可以詢問各校教務處註冊組該如何處理忘記學習歷程的帳號密碼問題。

可上傳至學習歷程檔案平台的格式包含 Word、PowerPoint、影片檔等多種學習歷程格式。然而，若擔心文字結合圖片的 PowerPoint 檔案或是包含表格的 Word 檔格式跑版，則建議將學習歷程內容匯出為 PDF 檔再上傳至學習歷程平台。