士電深耕人才發展計畫，培養「綠巨能」團隊搶攻綠電商機

在台電強韌電網計畫和美國兆元基礎建設法案商機下，士電訂單源源不絕，訂單已經接到 2027 年，並持續樂觀至 2030 年。士電憑藉超過半世紀在電力領域深厚的研發與製造實力，成為新能源領域的技術領先者。這些成功不僅在於搶得先機，更在於其卓越技術的基礎上，特別成立跨 BU 的「綠巨能」團隊，以快速建構完整的新能源事業版圖。「綠巨能」的主軸分為四大區塊，包括：綠電供應者、升壓站建置、儲能案場、綠能應用。士電在近 70 年的發展過程中實現多次轉型，建立強大的企業文化。

回顧公司發展，士電除了精進技術和經營策略，為了提供全球客戶在地化服務，始終重視人才培育，而這正是其持續創新和成長的關鍵。其中，公司推行的兩項關鍵「人才永續措施」：儲備幹部培育計劃以及錯誤回報的獎勵制度，更是成為士林電機不斷進步的基石，培育出重視品質、效率與誠信正直的工作夥伴。

士電從製造電力設備起家，是台灣最早投入再生能源領域的製造商之一。目前擁有台灣太陽能光電及儲能系統案場逾 60％ 市占，隨著台灣政府能源轉型及數位轉型的趨勢，也將從單純的設備供應商，轉型為系統解決方案供應商及統包工程，展現積極搶攻綠能產業商機企圖。

士電「以人為本」為重點經營理念，重視員工的職涯成長機會。士電以「強化體質」、「永續健全」、「創新成長」為經營方針，制定完整的人力資源經營策略：

• 多元延攬人才：士電透過雙軌招募策略招攬剛畢業的新鮮人與具有經驗的專業人才，給予具潛力可培養的優質人才發展機會，並運用多元招募管道，與深耕重點學校進行各項產學合作方案，如：產學合作獎學金、學期實習、產碩專班、技術顧問合作、專題講座演講等，以達學用結合，有系統培育專業人才、打造菁英團隊。
• 年輕幹部梯隊養成：2015 年起，每年推動士電專屬的「MA 培育計劃」，積極培養年輕、具潛力的幹部，並予以快速拔擢與晉用，著重加強實務歷練及策略規劃、領導溝通等管理職能，打造菁英團隊。
• 績效 Review 與輪調制度：汰弱留強，提升用人效能，同時聚焦關鍵職位，藉由輪調制度，累積經驗與傳承，培育組織金字塔各層之承繼人選；除建立企業內部人才庫與關係企業人才的交流，更擴大集團人才統合與布局。

大家普遍認識的 MA 計劃通常透過外部招募選拔新人，再經過密集培訓後勝任儲備幹部；與外界認知的 MA 計劃不同，士電是從內部不同事業群中，挑選具有潛力和表現優異的同仁參加培訓計劃。此外，士電的 MA 計劃著重增強現有員工的能力，而不是進行篩選淘汰；透過有系統的培訓和實踐機會，幫助員工充分發揮潛力，提升專業技能和管理能力，從而鞏固士電的核心競爭力。

此培育計畫為期 10 個月，在計劃課程設計中，以實踐導向的應用輔導與深度主題培訓為主軸，讓儲備幹部們能夠將理論直接帶回工作中實踐應用，並通過反饋和指導，驗證學習效果。

培訓計劃會依據不同管理層級的儲備幹部分班（分為經理級、課長級及組長級），再依照管理職能設計培訓主題。以 2023 年的組長級 MA 計劃為例，士電 HR 針對管理職能設計並安排四大主題課程：夥伴溝通技巧、當責執行力、正向工作管理及組織與規劃能力。除了領導力課程外，涵蓋招募面談技巧課程與認識財務四大報表課程，這使學員也會橫向學習跨領域管理課程，讓未來跨單位溝通協作與工作管理能更快上手。

除此之外，HR 也特別安排事業單位高階主管分享團隊管理與領導心法，以深入淺出的方式引導缺乏主管經驗的學員，實現從上到下、貫徹士電領導與管理哲學，啟發個人與團隊成長。

培訓不只單純聽講，在士電的 MA 培訓計劃中，也涵蓋各種實作和參訪活動。

人資處處長  Michelle 表示，因應零碎時間學習與隨時學習的趨勢特性，我們特別安排在每堂實體課程前，指定線上課程讓學員先了解知識與理論，使學員可以多留一些時間在課堂中與老師互動與演練；而在實體課程結束後，也會安排半天的時間針對作業請老師進行應用輔導，並且舉辦 Workshop、讀書會和案例研討，希望透過共學，幫助學員們結合理論與實務，培養批判性思維，未來能應用在分析、判斷、決策和行動上。除了課堂所學，士電也會安排學員參訪外部展覽（例如：2023 年台灣國際智慧能源週、2024 年國際智慧移動展），並且安排外部知名講師（例如：AI 應用達人、臨床心理師）至公司演講，以提升學員眼界及素養。

士電透過上述課程，激發學員的積極性、樂於和夥伴分享，並有效增強其綜合素養與專業能力，養成全方位人才。

現在擔任士電電裝品事業群營業總處組長的孫懷寬 Edward，參與 2023 年 MA 培訓計畫後，強烈有感自己的領導能力大幅進步。以培訓課程的應用輔導為例，課程結束後他能將理論直接帶回工作中實踐，再回到課程中分享心得，從每次練習中依照指導不斷修正做法，終於獲得良好的學習成果。不只如此，由於課程的氛圍讓每位學員高度投入，渲染所有同梯的夥伴都以正面心態應對，而能一同進步與成長。

談及參加培訓遇到最大的挑戰，孫懷寬認為是時間管理，並笑著分享自己在工作之餘還得參加讀書會、完成課後作業等等，也時常需要和跨部門或跨廠區的學員一同討論作業，因此必須盡可能善用時間，與所有學員一起激發創意解法，克服難關。

培訓期間最大的成長莫過於練就出當責精神、對上對下的溝通技巧，以及如何擬定團隊目標。對孫懷寬以及同梯的夥伴來說，在「儲備幹部培訓計畫」中，透過系統化的培訓和實踐，密集提煉自己的專業思維，並經由主題式的發想、思辨及溝通，充分參與不同個案的討論，都是在培養團隊協作能力與積極建立自主學習態度，期許自己未來在帶團隊時，能夠為組織帶來正面影響力。

永續人才發展不只是學習及技能養成，亦需有效的溝通對話，才能打造一個留得住人才的企業文化。

士電重視員工的教育訓練，也致力於營造透明且開放的職場環境，鼓勵平等對話。透過聊天群組、週期性會議和面對面、有話直說等討論等方式，讓各階層平等交流，一起解決問題。為了確保交流不僅僅流於形式，也避免基層員工的建議受職位或資歷所阻礙，士電推崇扁平化的溝通方式，強調跨世代、透明、公開的交流，並特別希望領導階層能換位思考，以共識推動任務完成。

此外，士電建立了回饋系統機制，強調即時的回饋。當員工發現問題、提出改善方案時，公司會提供協助和獎勵，鼓勵解決問題，促進正面的成長。

這反映士電重視的員工特質：勇於面對自身狀況、反映公司問題的「誠實」，並抱以願意成長和精進的心態，樂於學習新知識和改善方式。這些特質在公司經營規劃與員工培訓中被視為核心，從而鞏固企業發展。

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士林電機秉持人才發展的目的，讓員工的職涯發展不僅限於技術員，從基本的研發、再到製造，甚至能到外銷累積跨域知識。士林電機協助人才歷經「執行、管理、策略」，挑戰複雜任務，晉升成為全方位人才，使員工成為企業最重要的資產。